초등영어 비교급 표현에 대해서 배워보기

초등영어에서 비교하는 표현을 만드는 방법에 대해서 배워보자.

두 사람 혹은 두 개의 사물을 비교하는 표현을 초등영어과정에서 만드는 방법에 대해서 살펴보고 이를 활용해서 영어문장을 만들어보겠다. 초등영어회화를 배울 때, 문법적인 학습은 꼭 필요하다. 초등 저학년들은 문법적인 설명 없이 듣고 따라 말하는 활동만 해도 충분하지만, 초등 고학년이 되면, 문법 학습이 함께 동반되어야 영어 말하기의 완성도나 이해력이 상승할 수 있다.

1. 초등영어에서 두 개의 대상을 비교하는 표현을 만드는 방법

초등영어에서 둘 중에 어느 것이 더 나은 상태인지를 비교하기 위해서는 형용사나 부사를 비교하는 형태로 만들 수 있어야 한다. 영어문법에서는 이것을 '비교급'이라고 한다. 비교표현을 만드는 방법은 형용사나 부사의 영어단어 뒤에 'er'를 붙이는 것이다. 'young + er = younger', 'old + er = older', 'slow + er = slower'를 쓰면서 비교표현을 어떻게 만드는 지를 초등학생들이 눈으로 보면서 직접 만들어본다.

 

이때 조금 다른 형태로 바뀌는 경우도 있다. 'big + g + er', 'hot + t + er'처럼 모음 한 개, 자음 한 개로 끝나는 단어들은 마지막 자음 한 개를 한 번 더 써주어야 한다. y로 끝나는 영어단어는 y를 i로 바꾸고 er을 추가한다. 'happy : happier', 'easy : easier'과 같이 바꿔준다. 또한 3음절 이상의 긴 영어단어의 경우는 'er'을 붙이지 않고 단어 앞에 'more'를 추가해서 비교표현을 만들 수도 있음을 초등영어에서 알아두어야 한다. 예를 들어, 'more beautiful', 'more important'와 같은 형태이다.

2. 초등영어에서 불규칙적인 비교급 변화 알아보기

'er'을 더해서 비교표현을 만드는 규칙적인 방법 이외에 완전히 모양이 달라지는 불규칙적인 비교형태도 있다. 초등영어에서 꼭 알아야 할 불규칙 비교 형태는 그렇게 많지 않다. 이것도 노래처럼 여러 번 따라 반복해서 말하게 한다. 초등영어를 배울 때 꼭 외워야만 하는 규칙들은 구구단을 암송하듯이 반복하는 것이 가장 효과가 좋다. 'good-better', 'many-more', 'much-more', 'bad-worse', 'little-less' 정도만 외우자. "굳 베럴 매니 모어 머치 모어 배드 월스 리를 레스" 이렇게 5~10번 말해본 뒤 영어로 쓰면서 제대로 외웠는지 확인한다. 비교하는 영어표현이 나올 때마다 스스로 다시 암송한다.

3. 비교하는 표현을 사용해서 만들어보는 초등영어표현

비교표현을 활용해서 영어문장을 만들 때에는 'than'을 추가적으로 넣어준다. 초등학생은 형용사나 부사의 비교 형태를 만드는 방법을 공부하고 난 뒤, "er than, er than, 보다 더~"를 반복해서 말하도록 한다. 이렇게 하면, 비교표현의 뜻과 함께 사용해야 하는 초등영어 비교표현을 쉽게 기억할 수 있다.

• A snake is longer than a monkey. 뱀은 원숭이보다 더 길다.
• A hippo is slower than a tiger. 하마는 호랑이보다 더 느리다.
• I am younger than you. 나는 너보다 더 어리다.
• This house is bigger than that house. 이 집은 저 집보다 더 크다.
• English more interesting than math. 영어는 수학보다 더 흥미롭다.